此次，開展非洲英語國家高等職業(yè)技術(shù)教育管理研修班是由浙江師范大學(xué)和亞龍聯(lián)手進行對非洲職業(yè)教育管理人才的培訓(xùn)、考察及專家報告等活動。

       12月14日，非洲職業(yè)教育研修班一行首先參觀考察亞龍企業(yè)文化展廳、產(chǎn)品樣品室、智能制造車間、電梯車間、工程技術(shù)應(yīng)用中心等等，之后亞龍裝備董事長陳繼權(quán)表達了對非洲研修班一行的誠摯歡迎，并提到中非友好關(guān)系源遠流長，希望這一次的考察交流能夠促進雙方在職業(yè)教育的進行更好地合作。

         接著，由亞龍裝備董事長陳繼權(quán)帶來《校企合作培養(yǎng)中國制造2025人才》的報告，提及“中國制造2025”對產(chǎn)業(yè)企業(yè)帶來挑戰(zhàn)、對高職專業(yè)建設(shè)的挑戰(zhàn)，以及校企合作打通“中國制造2025”人才培養(yǎng)渠道等內(nèi)容。         同時，亞龍?zhí)貏e邀請了亞龍高級顧問林可夫先生（正泰集團黨委書記兼副總裁），來為非洲研修班一行帶來關(guān)于企業(yè)文化認(rèn)同與踐行的報告，從企業(yè)管理和職工學(xué)習(xí)教育的視角闡述建立一支強大的、高素質(zhì)的職工隊伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
              12月15日，由亞龍裝備總經(jīng)理陳傳周帶來《研發(fā)先進教育裝備支撐緊缺技術(shù)技能型人才培養(yǎng)》報告，介紹了目前亞龍?zhí)峁┑亩喾N優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，以及目前各個專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的核心崗位所需的關(guān)鍵技術(shù)。從亞龍教育裝備、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)基地建設(shè)等多個方面，為此次由非洲教育管理部門官員及非洲部分高等院校、高職院校老師組成“非洲英語國家高等職業(yè)技術(shù)教育管理研修班”帶來了全面的”亞龍做學(xué)教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案服務(wù)“講解和闡述，得到了非洲研修班一行的高度評價和認(rèn)同。         在報告會交流結(jié)束之時，研修班代表們爭相提問，希望了解更多關(guān)于中國職業(yè)教育以及職業(yè)教育裝備企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。“請問中國職業(yè)教育和亞龍都是如何考慮職業(yè)崗位的需求？”、“亞龍在課程設(shè)置和實訓(xùn)基地建設(shè)方面可以如何支持非洲職業(yè)教育發(fā)展？”……代表們關(guān)心的每一個提問都在互動交流環(huán)節(jié)得到了滿意的答復(fù)。

        此次，由浙江師范大學(xué)和亞龍聯(lián)手進行對非洲職業(yè)教育管理人才的培訓(xùn)合作活動，為中非雙方在職業(yè)教育合作交流方面增添了亮麗的一筆色彩。在交流活動結(jié)束之時，非洲研修班的代表們用剛剛學(xué)會的中文道別：”謝謝中國，謝謝亞龍?！?/span>

（本記）